Keng-Wu Wu-Shu 耕武武塾

Cuestión de Actitud

Jen-Cheng Chen

He hablado bastante acerca de maestros que son celosos de su arte, que no quieren entregar sus "secretos" o que ocultan y modifican técnicas para que no sean aprendidas correctamente.

Pero en este artículo hablaré acerca de los alumnos. Más precisamente, de la actitud de los alumnos.

Obivamente, las personas que practican arte marcial tienen diferentes objetivos. Hay unos que lo hacen por ejercitar el cuerpo, otros que quieren seguir una disciplina seriamente y por último, los que quieren llegar a ser instructores o maestros.

Acá hablaré sólo de los dos últimos grupos, los que quieren entrenar seriamente y llegar a ser instrutores o maestros.

Muchos maestros guardan sus secretos a sus alumnos no porque son celosos de dar, sino porque simplemente no vale la pena perder tiempo en esos alumnos.

Todo el mundo sabe que aprender arte marcial significa aprender a disciplinarse. Cuando el alumno entrena, el maestro lo observa. No en sus técnicas porque ser malo técnicamente se puede mejorar entrenando, sino en su comportamiento.

Abajo nombraré algunos puntos en donde se pueden observar si el alumno tiene esperanza o no.

Puntualidad

Yo creo que la puntualidad es la base de toda disciplina. Una persona que no respeta el horario es alguien que no respeta a los demás. ¿Por qué las personas puntuales tienen que pagar (en tiempo) esperando a los que llegan tarde?

Entiendo que puede haber muchas razones para llegar tarde o faltar a clase como tráfico, trabajos, estudios, etc. Pero creo que lo mínimo que puede se puede hacer es llamar, ahora que todo el mundo cuenta con teléfono móvil, porque va a llegar tarde o a ausentar.

Pongamos en el lugar de un maestro. ¿Cuánta confianza se puede depositar en un alumno que llega tarde o que falta sin previo aviso? ¿Cómo un maestro puede enseñar todo y hacer un programa de entrenamiento para un alumno si siempre tiene que estar pendiente de que si dicho alumno estará en clase o no?

Una cosa curiosa. Supuestamente los que practicamos arte marcial deberíamos ser los más disciplinados. Pero en los últimos torneos que he ido, empezaron entre dos a dos horas y media tarde. Sí, lo has leído bien 2 a 2.5 horas más tarde. ¡Increíble!

Pago

Retraso en los pagos a un maestro es algo inimaginable en Taiwán. ¿Por qué un maestro no puede dedicarse simplemente a enseñar y tiene que andar detrás de los alumnos para ver quién le pagó o no?

Mi maestro cobra por trimestre y la persona que cobra designa una clase y viene a cobrar los aranceles del siguiente trimestre. Que yo sepa, nadie se ha retrasado con los pagos.

Entiendo que a veces estamos más apretados económicamente. Pero el arancel es algo fijo, y si uno le da importancia, tiene que estar como parte del planeamiento de gastos. Si uno no puede planificar sus gastos, entonces ¿cómo un maestro puede confiar de que uno puede hacer una buena planificación de entrenamiento?

Hay veces que surge algo que a uno le genera gastos extras y hace que uno se quede con problema para abonar el arancel. Pero, el problema es de uno, ¿por qué tiene transferir ese problema al maestro? Además, el maestro tiene muchos alumnos, imagínate si le vienen muchos alumnos con problemas...

Yo mismo he tenido problemas económicos y le dije a mi maestro que como tenía mucho trabajo, ese mes no iba a poder ir (para que no se preocupara por mí). Y ese mes no fui, pero me comuniqué con mis compañeros de práctica y me enteré de las cosas nuevas que dio mi maestro y me junté con varios de ellos para entrenar, para tener avance una vez vuelta a clase.

Entrenamiento

Han venido muchas personas a preguntar sobre las clases. Muchos vienen "sedientos" de aprender kungfu.

Hablan de la dificultad de encontrar un buen maestro, hablan de que sus maestros anteriores no eran suficientemente buenos o que no les querían enseñar, hablan de lo duro que entrenarían si tuvieran buena enseñanza, hablan de lo mucho que le gustan las artes marciales, hablan de su visión como artista marcial, hablan de lo emocionados que están por encontrar un maestro...

¿Cuántas de esas personas han participado mis clases? Hasta el día de hoy, CERO (0).

Yo ofrezco a los interesados una clase de prueba gratuita, para que vean si es lo que están buscando sin sentirse comprometido. Pero esos "entusiasmados", quienes aseguran que estarían sin falta, no aparecieron ni siquiera a la clase gratis de prueba.

Quiero decir con esto que el amor al arte no está en la lengua sino que está en el cuerpo.

Los movimientos no engañan, el maestro se da cuenta de que si entrenaste en tu casa o no. No le importa cuánto uno le dice que ama el kungfu, o cuántas ganas de entrenar tiene, lo que le importa es cuánto ha avanzado.

Las clases están para aprender y corregir, el verdadero entrenamiento está en la casa, diariamente.

Tengo clases de salud y longevidad en donde se enseña TaiJi y QiGong. Tengo un alumno que andaba muy mal de equilibrio, pero a la semana siguiente lo encontré mucho mejor y me comentó que para entrenar equilibrio, se bañaba en un solo pie. Tengo otro que se levanta más temprano todos los días para hacer los ejercicios.

Qué raro que los que entrenan como ejercicios para salud se esmeran mucho más que los que quieren entrenar marcialmente.

Yo he abierto clases para ayudar el avance de mis alumnos y también clases para formación de instructores, todo sin costo. Pero no he tenido buena respuesta lo que hace que cierre esas clases.

Tengo alumnos en Buenos Aires, a unos 1.000 KM de donde vivo. Para ellos, estoy dispuesto a ir, cubriendo el viático y un pequeño retirbución, aunque tenga que correr las clases normales que tengo y planificar más de una clase sin costo para ellos. Porque en ellos veo avance, veo ganas de aprender y veo respeto.

Conclusión

Yo estoy seguro que todo es cuestión de actitud.

¿Qué importancia le estás dando a este arte?

¿Acaso a tu trabajo puedes llegar tarde o faltar sin previo aviso? ¿Acaso te da lo mismo de que tu empresa se retrase con el pago de tu sueldo? Yo creo que no.

Dirás que el nivel de importancia no es la misma. Estoy totalmente de acuerdo. Pero acuérdate que el maestro te va a dar la misma importancia que tú le das a él.

Rev.1 2011-07-03 JC